盘旋

建议收集各界同行和导师了解丹尼森和自己。

去上大学是一个大问题。你要离开家人和朋友跨越了一个全新的领域的门槛步骤。每年秋季,一年级学生到达时感觉兴奋和刺激,也不安,有时,甚至恐吓。

所以这是很自然的在大学的第一年,学生找同级的与未知的水域,以及他们寻找来自可信导游很好的建议。建议圆圈是关系一个安全的地方发展,为要共享信息,并为问题和关切询问坦率地回答,没有判断。

建议圈是一个信贷学术课程与课程有限,创造约在学生发现自己的非常情况下讨论和反思的框架。

丹钱布利斯和克里斯托弗·塔卡克斯在他们最近的一本书,写就怎么学院的作品,“最有价值的关系,学生与教师mentorships。这意味着一个显著的个人和专业的连接,持续超过只有一个课程或学期以上。他们不能简单地分配,但他们也不只是发生意外。”丹尼森的通知圆圈是我们的大学可以帮助这些关系蓬勃发展的途径之一。

通过教师的带领下,可以聚集在教室,宿舍休息室和餐厅,甚至建议圈。

“圆圈故意保持较小,仅限于10〜12人一组,说:”院长一年级学生 马克穆勒。 “学生形成相互之间以及与他们的指导老师,谁可以与所有伟大的资源,使他们熟悉校园真正紧密的社区:学术,课外,领导的机会,学生社团。这是获得相关信息,谁正在寻找它的学生有机的方式。”

某些圈子里,围绕学科建设;别人都围绕社会团体,像田径,第一代学生和单一性别建成。许多圈子仅仅是开放的,自然地演变为学生们绘制他们的指导老师的工作。

从印第安纳波利斯一年级学生凯蒂·伍兹是一个信徒。 “我们的建议圈子不只是学者。它是关于社会和调整方面。我们从整体上解决第一年的经验,这对我来说非常有帮助。”

fareeda格里菲斯, assistant professor of Anthropology & Sociology, leads an advising circle for women of color. “Even though they are all women of color, my students come from a wide range of races and backgrounds: political, religious, cultural. Yet they are meeting here and going through many of the same experiences and are growing closer as a result.”

有一些圈子甚至群聊形成了自己的联系和相互支持,甚至对事情变得更简单,就像午餐或一起学习。

“我想想通知界最重要的是团结意识。我去一所高中在那里我是唯一的少数民族之一,所以我想来到丹尼森将不会有太大的变化,但它是”之称的树林。 “有什么可说的对特殊利益提供咨询界,在那里你可以磨练那些影响你的经验问题。在类似情况下说话志同道合的同龄人是非常有用的。”

杰夫·库尔茨,通信副教授,导致打开的组。 “我看到三个责任领域,我们通过提供咨询界解决。 1)我们帮助学生了解丹尼森,以及资源和社会在这里。 2)我们专注于个人成长,帮助他们发展,如时间管理技能和技巧健康的关系 - 东西,可以帮助他们旗开得胜。 3)我们谈论我们作为一所文科大学的身份,什么实际上意味着我们的学生和他们如何能够利用所有的机会在这里。”

库尔茨已邀请两个人谁在他的第一个建议圈子参加了两年前参加同侪顾问,目前一年级的学生。 “引进来学生同龄人是一年级学生建立与校园同伴立即关系,并支持系统一个很好的方式。学生同龄人住在宿舍,可供那些最好谁拥有这些空间的深刻理解的人回答问题。”

参与者的调查显示,该计划是一个巨大的成功。 “大三和大四的99%的人告诉我们,这样的经历对他们来说非常有价值,”穆勒说。

而圆形给学生和顾问的时间,共同打造更稳固的关系,将支持通过自己的时间学生丹尼森。

“我们花了别人相信我之前,我能相信我自己。为妇女提供辅导是非常重要的,这些给我。没有一个人通过自己这样做,“格里菲斯说。

“我已经获得了宝贵的辅导教师。它可以是坚硬的一年级学生的色彩找一个,特别是如果他们不习惯伸手教师或教授”之称的树林。 “这个建议圈子让我意识到,我的教授真的关心我的人,我的底气去跟其他教授有关问题我有内部和教室外。”

2015年12月18日